您所在的位置：首页 - 文化 - 正文文化
联想手机所有型号大全12年
奚诗百科
08-07
【文化】
155人已围观
摘要《联想手机大全型号》示范课课程设计《联想手机大全型号》示范课课程设计学科：信息技术年级：初中二年级课程主要内容：了解联想手机的不同型号及其特点、市场定位和性能比较学生能够认知和列举多款联想手机型号。学
《联想手机大全型号》示范课课程设计
- 学科：信息技术
- 年级：初中二年级
- 课程主要内容：了解联想手机的不同型号及其特点、市场定位和性能比较
导入环节 (10分钟)
利用投影仪展示几个热门联想手机的图片，以引发学生的兴趣。教师可以提问：“同学们，谁能说出自己知道的联想手机型号？”鼓励学生主动发言，激发讨论。
知识讲解 (20分钟)
1. 介绍联想手机的历史和发展过程。
2. 列举并详细讲解主要型号（如联想Z系列、K系列等），包括每种型号的特色、功能和适合的用户群体。
3. 通过PPT展示不同型号的对比图，强调性能差异。
互动环节 (15分钟)
将学生分成小组，每组选择一种联想手机型号并进行讨论：
- 该型号的主要卖点是什么？
- 它适合哪些类型的用户？
- 与其他手机品牌相同/相似型号相比，有哪些优势和劣势？
小组讨论后，各小组代表进行简短的分享，让全班了解更多型号的信息。
实践活动 (10分钟)
每个学生用手机或平板上网查找自己感兴趣的联想手机型号，并记录下该型号的关键参数。鼓励学生分享他们找到的信息，促进课堂互动。
总结反馈 (5分钟)
教师总结本节课的重点内容，询问学生对各个型号的理解，以及他们最感兴趣的手机型号，促进学生的反思和反馈。
请学生根据所学内容，撰写一篇关于某款联想手机的评测文章，要求字数在300500字之间，下节课分享。
通过小组分享、课堂讨论及课后作业的完成情况对学生的学习进行评估，鼓励积极参与和相互学习。