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富士康死亡证明图片
奚诗百科
07-29
【艺术】
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摘要富士康死亡示范课课程设计body{font-family:Arial,sans-serif;line-height:1.6;margin:20px;}h1{color:#2c3e50;}h2{colo
富士康死亡示范课课程设计
学科：社会学
年级：高二
课程内容：探讨富士康工厂的工作环境、员工心理健康及社会责任问题。
- 让学生了解富士康事件的背景及其对社会的影响。
- 引导学生思考工人与企业之间的关系及社会责任。
- 培养学生的批判性思维和人文关怀意识。
1. 导入阶段 (10分钟)
通过播放纪录片片段，展示富士康的工作环境和员工生活状况，引发学生初步讨论。
2. 知识讲解 (20分钟)
教师深入讲解富士康事件的背景，涉及媒体报道、社会反响、心理健康问题等内容。
教师使用PPT展示相关数据和研究结果，帮助学生理解问题的复杂性。
3. 分组讨论 (15分钟)
将学生分为小组，每组讨论以下问题：
- 富士康工人的心理健康问题应该如何改善？
- 企业在保障员工权益方面应承担哪些责任？
- 我们作为消费者，如何看待这些问题？
每组指定一名代表在全班分享讨论结果。
4. 师生互动 (15分钟)
围绕刚才的讨论，教师引导全班进行更深入的互动：
- 教师可以提出一些挑战性的问题，鼓励学生从不同角度思考。
- 鼓励学生发表个人观点，教师及时给予反馈和引导。
5. 反思与总结 (10分钟)
教师引导学生总结今天的学习内容，反思他们的看法与态度的变化。
布置作业：要求学生撰写一篇关于自己对富士康事件看法的短文，鼓励他们运用课堂上讨论的观点。
课后教师需要反思课堂的互动情况，学生的参与度以及对课程内容的理解程度，以便在今后的教学活动中加以改进。